Seminar – Transformative e-Learning in Higher Education @ IMU

Seminar – Transformative e-Learning in Higher Education @ IMU

222The International Medical University (IMU) is organizing an e-learning seminar on July 5 (2011), entitled “Transformative e-Learning in Higher Education“. It will be held in the Senate Room, 2nd Floor, IMU Campus, Bukit Jalil. This seminar brings together five experts in education and e-learning to share their ideas, experiences and best practices on how we can use e-learning to transform the way we learn and teach in higher education. They will explore a variety of areas essential to construct transformative learning experiences covering instructional design, online facilitation and assessment, personal learning environments, and e-learning quality and governance.

Perkembangan, Pembangunan dan Penerimaan E-Pembelajaran di Institusi Pengajian Tinggi Malaysia

Perkembangan, Pembangunan dan Penerimaan E-Pembelajaran di Institusi Pengajian Tinggi Malaysia

Oleh MOHD KOHARUDIN BIN MOHD BALWI

Kertas ini mendedahkan perkembangan, pembangunan dan penerimaan pelaksanaan program e-pembelajaran di pelbagai universiti di Malaysia. Agenda Teknologi Maklumat Kebangsaan (NITA) telah dilancarkan oleh bekas Perdana Menteri Malaysia, Tun Dr. Mahathir Mohamad yang juga merupakan pengerusi Majlis Teknologi Maklumat Kebangsaan (NITC). Di antara inisiatif NITA ialah pembangunan Koridor Raya Multimedia (MSC). NITC mempunyai Agenda Strategik Teras yang antara lain merupakan objektif terpenting bagi memastikan penglibatan masyarakat secara menyeluruh dalam jaringan global seperti e-ekonomi, e-perhidmatan awam, ekomuniti, e pembelajaran dan e-kedaulatan. Kementerian Pendidikan Malaysia dan sektor swasta telah diberikan tanggungjawab untuk merealisasikan Agenda E-Pembelajaran Kebangsaan. Lantaran itu beberapa Universiti di Malaysia telah memulakan inisiatif program e-pembelajaran untuk pelajarpelajar mereka. Melalui program e-pembelajaran ini, pelajar didedahkan dengan bentuk pembelajaran yang baru kerana bahan pembelajaran dapat dicapai di mana-mana dan pada bilabila masa

Jurnal Teknologi, 41(E) Dis. 2004: 55–72
© Universiti Teknologi Malaysia

Sumber: http://www.penerbit.utm.my/onlinejournal/41/E/JTDIS41E5.pdf